華電召開黨的群眾路線教育實踐活動校級領導班子專題民主生活會情況通報大會
來源：電力資訊 日期：2013-12-16
12月12日上午，我校召開黨的群眾路線教育實踐活動校級領導班子專題民主生活會情況通報大會。會議以視頻形式在北京校部、保定校區同時召開。教育部黨的群眾路線教育實踐活動直屬高校督導二組副組長、中國教育發展基金會秘書長張中原，教育部黨的群眾路線教育實踐活動直屬高校督導二組成員、教育部巡視工作辦公室干部郭立瓊，我校全體校領導，中層正職干部、教授代表、教工代表，參加會議。會議由校長劉吉臻主持。
校黨委書記吳志功通報了華北電力大學黨的群眾路線教育實踐活動校級領導班子民主生活會情況。
按照中央、教育部統一部署和我校黨的群眾路線教育實踐活動總體安排，11月19日、20日，我校校級領導班子用1天半的時間，召開了專題民主生活會。具體情況如下：
一、學校黨委高度重視，認真做好會前準備
開好專題民主生活會，是在學習教育、聽取意見基礎上的查擺問題、開展批評環節的關鍵步驟，也是保證群眾路線教育實踐活動取得實效的重要舉措。學校黨委對專題民主生活會高度重視，扎實開展了學習教育，廣泛征求了意見，認真查擺了問題，深入開展了交心談心，用心撰寫了對照檢查材料，為切實召開一個高質量高水平的專題民主生活會作了充分準備。
二、認真開好專題民主生活會
專題民主生活會上，黨委書記吳志功同志首先代表校領導班子做對照檢查，隨后班子全體成員逐一進行個人對照檢查，以整風精神開展了嚴肅認真的批評和自我批評，著力查找問題，深入剖析原因，明確整改方向。
在認真查擺領導班子在“四風”方面存在的共計15個突出的問題之后，提出了今后的努力方向和改進措施：一是建設學習型黨組織，推進學習型領導班子和干部隊伍建設，切實提高工作能力和水平，求真務實，強化管理，克服形式主義；二是深入基層開展調研，著力解決實際問題，堅持集體領導，尊重學術權力，推進民主管理，克服官僚主義；三是牢記“兩個務必”，力戒享樂主義，堅定信心，乘勢而上，真抓實干，攻堅克難，全面推進高水平大學建設；四是嚴格遵守“八項規定”，勤儉辦學，清正廉潔，切實改進工作作風，力除奢靡之風；五是建章立制，積極構建現代大學管理制度。
專題民主生活會上，領導班子成員以整風精神開展批評和自我批評情況，緊扣主題，突出重點,認真進行對照檢查，以整風精神開展了積極健康的批評與自我批評。黨政一把手帶頭直截了當開展批評，直面問題，領導班子其他成員都逐一進行了深刻的自我批評，以嚴肅認真的態度檢查自己，真正做到了觸及實質問題、深挖思想根源；班子成員之間開展了誠懇的相互批評，批評中敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高。會上班子全體成員堅持實事求是、出于公心、不馬虎敷衍、不文過飾非，共形成批評意見104條，實現了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。
三、依據問題，凝練項目，構建制度，扎實推進，圓滿完成整改落實、建章立制環節的各項任務
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校各級領導班子結合職能職責，堅持能做的馬上做，該改的立即改，取得了明顯成效。在廣泛征求意見的基礎上，學校將梳理、形成的435 條意見逐條分析，邊整邊改，明確問題解決牽頭領導、責任單位、解決時限和整改措施。目前已經得到解決及計劃于本學期內解決的共133條，分步解決的共302條。
各黨總支、直屬黨支部也要按照學校的安排，認真開好民主生活會，要通過把學校領導班子的對照檢查材料落實到每一位領導班子成員，再進一步分解到領導班子成員分管工作的每一個部門、院系的負責人，使之成為一套由上而下的完整體系；要通過開展批評與自我批評，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結，進一步提高領導班子和干部隊伍的凝聚力和戰斗力，推動學校各項事業的快速發展。
下一步，將要進行“整改落實、建章立制”環節，要著重做好以下三方面的工作：一、高度重視，認識到位，高標準、高質量、嚴要求地完成各項工作；二、以講效果、講效益、講水平的不同要求，凝練出解決問題的項目，采取更加有效的措施，切實抓好整改落實；三、切實加強建章立制，構建現代大學管理制度。
吳志功指出，通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，學校領導班子進一步認識到，學校提出的高水平大學的建設目標任重而道遠，必須解決好安于現狀、小富即安、成績面前沾沾自喜等問題；必須主動適應國家需求，緊跟時代步伐，搶抓機遇，創造機遇，攻堅克難；必須深入推進整改落實、凝練項目、形成制度。黨的群眾路線教育實踐活動是否取得實效，干部素養是否有所提高，檢驗的標準就是看是否凝練出解決問題的項目，并形成制度。學校也將以此為契機，大力加強班子隊伍建設，打造更加具有戰斗力、創新精神、群眾擁護的干部隊伍，推動學校工作不斷向前跨越和發展，爭取早日實現華電的強校夢。
劉吉臻在主持會議時指出，學校自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在全面學習與動員的基礎上，以多種形式認真聽取了學校各個方面的意見，在此基礎上，按照黨中央和教育部督導組的要求，學校領導班子和領導成員，進一步查擺問題、對照檢查，認真撰寫對照檢查材料，在此基礎上，召開了校級領導班子專題民主生活會，大家圍繞“四風”問題開展了認真的批評與自我批評，做到了嚴肅認真、開誠布公、暢所欲言、有則改之、無則加勉、與人為善、推心置腹的效果。學校領導班子之所以高度重視、嚴肅認真、保質保量的做好教育實踐活動的各個環節，一是因為學校領導班子意識到在自身班子建設中確實存在著一些問題和不足，二是在緊密圍繞著學校改革發展特別是建設高水平大學的奮斗目標來講，學校領導班子在素質、能力、作風等各個方面還存在著差距，希望能夠通過此次活動，提升整個班子的能力與水平，使得領導班子能夠和全校師生一起承擔起在新形勢下實現學校快速發展的責任。
劉吉臻指出，學校盡管近幾年取得了一系列的成績，但是由于基礎薄弱，學校的發展仍處于十分脆弱的階段，如果故步自封、不思進取，稍有不慎，就會難以承擔起新形勢下學校理應承擔的各類責任。這就是我們的校情，我們要了解校情，知道自身的責任、使命、目標，不能有絲毫的懈怠，如果我們的能力、素質、水平距離我們的目標還有差距，就應該加倍努力、迅速提升，以適應學校快速發展對我們的要求。鑒于此，學校領導班子認為，開展此次教育實踐活動，正逢其時，與學校近幾年來加強領導班子、干部隊伍的建設，是一脈相承的。今天的通報大會，一是讓大家一起幫助學校領導班子進一步更好地審視自身、查找問題、進行整改，為學校領導班子更全面、深入的了解學校的實際情況出謀劃策；二是希望各黨總支、院系、部門在接下來的環節中進一步做好各項工作，進一步對照檢查、認真開好民主生活會，認真制定整改措施。
劉吉臻最后強調，學校開展此次活動，就是要改變領導班子、干部隊伍過去的一些不正確、不到位的作法，提升整個干部隊伍、領導班子的能力、水平，改進我們的工作作風，真正做到為民務實清廉，更好地承擔起我們的責任。越是事業順利，越是要更加努力，高標準，嚴要求。如同當今全國人民在中華民族偉大復興的“中國夢”的帶領下銳意進取一樣，我們也要用華電的“強校夢”凝聚全體師生員工的力量，為學校建設高水平大學共同努力奮斗。（孫帥）
